No209-《生命，教育》---關於性別教育的一堂課

《生命，教育》---關於性別教育的一堂課　

文／塞司比恩斯（羅東高中校友）

一堂可改變性歧視不會改變性傾向的必修課

坐在羅東高中團輔室，聽著同志諮詢熱線的義工們分享著自己的生命故事，這是我第一次接觸同志團體，從來沒有想過同性戀與我有什麼關係，光是一個「如果今天有同志朋友向你告白，你會怎麼回應？」的問題就令我瞠目結舌，想了想「不接受的話，就說聲抱歉？」講得有些害羞，不過我相信不論他是男是女，勇敢表白自己的愛意，誰都不希望受到異樣的眼光對待吧！

（照片提供/同志諮詢熱線）

看著義工們充滿自信的眼神，一句「我是同性戀。」背後有著好多故事，我很喜歡這堂課，透過討論與真實互動的經驗，讓我對同性戀不再只是字面上的理解而已，心得是「我們都是人啊。」卻因為不了解而出現了多少誤解？在這之前有個小插曲，班上幾個人討論著轉學生放在部落格上的照片，最後我們決定派人來問這位新同學，「同志都穿很少自拍嗎？」「沒有啊，只是我想這樣拍照而已。」儘管不是我開口問，回想起來仍羞愧地想挖個洞鑽進去，「啊！怎麼會問這麼有這偏見的話！」

一堂課教育尊重彼此差異

近來婚姻平權的議題在台灣吵得沸沸揚揚，處處被問到「你支持不支持同性婚姻合法？」修法的目的為何？除異性戀外，同性戀、跨性別等族群存在生活之中，是否把這些族群納入法律保障的範圍裡，當我聽到畢安生教授的故事時，我心想為什麼不呢？相愛的人，卻因為不是異性戀而被隔絕在體制之外，是時候重新檢視現有法律的不足，且作出改變了，不是嗎？

（照片提供/同志諮詢熱線）

在側重學科考試的升學體制中，生命教育帶著我到不同的領域議題，跳出舒適圈去面對、思辨未知的世界，我多麼感謝能擁有這段旅程。再次回到羅高，我依稀還記得舊輔中一樓進去左手邊團輔室的模樣，一回到校園裡，我仍是那愛想得很多的孩子，看著老師們在教育現場，充滿熱忱地帶領每一位學子到未知的領域，打開眼界、打破迷思，唉呀！忍不住都要叮嚀學弟妹兩句，「這堂課很棒！你要珍惜！」

謝謝每一位老師不辭辛勞的教導，容我說聲「辛苦了。」

延伸閱讀

1. 議員要求多元性別意識不納課程 林聰賢這麼說...，簡惠茹，自由時報，2016-11-22

2. 婚姻平權修法之際 宜蘭校園同志議題傳遭打壓，簡惠茹，自由時報，2016-12-07